O Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes (PEFPD) da Uergs realizou neste final de semana mais um encontro de formação, na Escola Estadual Parobé. Na sexta-feira, 8/3, o reitor da Uergs, Fernando Guaragna, e o pró-reitor de Ensino, Leonardo Beroldt, participaram da abertura do evento, que teve o lançamento de três livros de cursistas que concluíram a formação em 2012.

No sábado, 9/3, houve o encerramento da atividade de extensão Pesquisa e Educação – preparando os estágios curriculares supervisionados no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). Durante o curso, foram discutidos temas como técnicas de busca por livros no acervo da Biblioteca Central da Uergs; orientações para estruturação de relatórios e artigos científicos de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT); estratégias para planejar e executar oficinas com ação pedagógica, entre outros assuntos referentes às práticas do curso.

De acordo com Helena Sardagna, coordenadora do Parfor na Uergs, a atividade foi um momento de integração das três turmas em curso - nas unidades de Porto Alegre, Novo Hamburgo e Cruz Alta - com a turma dos licenciados em 2012 formada pelos autores dos livros lançados. “Além das reflexões sobre a pesquisa na formação de professores, houve momentos significativos de trocas de experiência entre os licenciados e licenciandos” ressaltou.

Livros reúnem artigos da área de formação dos cursistas

O PEFPD da Uergs oferece formação pedagógica a tecnólogos ou bacharéis que atuam como docentes na educação básica e é desenvolvido no âmbito do Parfor, mediante convênio entre a Uergs e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Os três livros lançados no dia 8: Reflexões sobre a prática pedagógica no Parfor; Práticas e saberes pedagógicos no Parfor e Pesquisa e formação pedagógica no Parfor reúnem artigos dos cursistas, produzidos durante a formação e tratam de temas como engenharia, administração, entre outras áreas de formação dos professores.

Fonte: Site da UERGS