Compartilhando Leituras (UFRJ) - Concurso Literário

4/26/2020 12:29:00 PM

Fonte: Compartilhando Leituras UFRJ


O Projeto de Extensão “Compartilhando Leituras”, da Decania do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH), promove o concurso de escrita Produções em Tempo de Isolamento.

O texto pode ser escrito em qualquer gênero literário (poesia, conto, crônica, relato, carta etc.) dentro do limite de até 1000 palavras. Os autores devem escrever sobre os planos, metas e percurso pós-quarentena.

As cinco melhores produções serão publicadas nas redes do CFCH/UFRJ e no e-book do Projeto de Extensão “Compartilhando Leituras”, que sairá este ano. Além disso, os autores participarão de uma mesa-redonda quando as atividades presenciais forem retomadas.

As inscrições estão abertas ao público em geral. O limite é de um texto por autor. Os interessados devem enviar os textos até o dia 8 de maio para o e-mail: compartilhandoleiturasufrj@gmail.com




Uergs prorroga suspensão das atividades presenciais até 31 de maio

4/26/2020 11:16:00 AM

Fonte: Uergs

O reitor da Uergs, Leonardo Beroldt, prorrogou a Portaria que suspende as aulas presenciais e na modalidade a distância de graduação e da pós-graduação, em todas as unidades universitárias da Uergs. A nova suspensão, validada pela Portaria 27/2020, se estende até o dia 31 de maio.
Neste período também continua suspenso o trabalho administrativo nas unidades e na Reitoria, e os funcionários permanecem realizando teletrabalho.
A decisão foi tomada com base nas orientações do Comitê Científico de Apoio ao Enfrentamento à Pandemia Covid-19, do Governo do Estado; nos dados apresentados pelo Boletim Epidemiológico emitido pelo Centro de Operações de Emergência em Saúde Pública do Ministério da Saúde, no dia 20 de abril; no Boletim Epidemiológico – Covid-19, do Centro de Operações de Emergência do Rio Grande do Sul; no Decreto Estadual nº 55.154, de 1º de abril de 2020; e nas orientações do Comitê de Monitoramento e Orientações Uergs-Covid-19.
Por: Daiane de Carvalho Madruga

Professor da Uergs apresenta pesquisa sobre a mobilidade da população durante a pandemia da Covid-19

4/22/2020 05:26:00 AM

Fonte: Uergs


O pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da Uergs, Rafael Haag, está realizando uma pesquisa sobre a mobilidade da população durante o período em que é recomendado o isolamento social como medida de prevenção à Covid-19. Estão sendo utilizados dados fornecidos pelo Google para desenvolver gráficos que demonstram o tempo médio de deslocamento, freqüência e permanência da população em residências, meios de transporte, locais de trabalho, áreas de lazer e comércio. A pesquisa compara informações do período em que o país entrou em quarentena com o período anterior, entre 3 de janeiro e 6 de fevereiro.
“Estas informações são de extrema importância, pois possibilitam identificar os hábitos de mobilidade populacional durante o período de quarentena e auxiliar nas tomadas de decisões por parte dos gestores públicos”, diz o pesquisador.
Haag emprega informações disponibilizadas gratuitamente pela plataforma Google Mobility. Os gráficos que resultam da pesquisa são atualizados frequentemente e, nesta semana, o pesquisador apresentou os resultados da análise da mobilidade da população do Rio Grande do Sul comparada com a de outros estados brasileiros e com a das cidades de Nova York, nos Estados Unidos, e de Buenos Aires, na Argentina.
“Nova iorquinos e os porteños estão respeitando mais a quarentena que os gaúchos. Até agora o dia de menor mobilidade no RS foi no dia 10 de abril, sexta-feira Santa!”, comenta Haag.
Na comparação com outros estados brasileiros, o Rio Grande do Sul aparece como um dos que mais respeita as recomendações sobre o isolamento. O tempo de permanência dos gaúchos em casa foi de 18% no período entre 1º e 11 de abril. Também está nesta faixa a população do Rio Grande do Norte.
A pesquisa também mostra que a permanência dos gaúchos em locais de trabalho caiu 31% e a visitação a parques públicos, como praias, diminuiu em 68%. Santa Catarina foi o estado que registrou menor presença em parques e praias, com diminuição de 80%.
Os gráficos gerados durante a pesquisa e a análise estão disponíveis aos gestores públicos e à população no site da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.

 Texto: Daiane de Carvalho Madruga

Lançado o primeiro edital do Prodiscência após reestruturação do Programa

4/21/2020 12:13:00 PM

Fonte: Uergs


A Pró-Reitoria de Ensino lançou, nesta segunda-feira (20), o Edital do Programa de Bolsas de Auxílio à Permanência Discente (Prodiscência), que passou por uma reestruturação aprovada pelo Consun, em novembro de 2019. As principais mudanças ocorrem na forma de inscrição e no processo de seleção. Além disso, serão concedidas mais duas parcelas da bolsa.
O Prodiscência é um programa de natureza social que incentiva a permanência na Universidade por meio de um auxílio financeiro a estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. As bolsas, que correspondem a 12 parcelas de R$ 300, poderão ser utilizadas para custeio de despesas com moradia, transporte e alimentação, entre outras. Em 2020, serão distribuídas 273 bolsas.
A partir de agora as inscrições dos candidatos passam a ser realizadas somente de forma online, por meio do Portal do Aluno, que pode ser acessado também pelo celular.
O processo de seleção dos bolsistas deixa de ser realizado nas unidades universitárias e passa a ser realizado na Reitoria da Uergs, por uma comissão permanente de seleção. De acordo com a coordenadora de Qualificação Acadêmica, Percila Almeida, a intenção é realizar uma análise mais técnica e imparcial.
As inscrições ao Prodiscência iniciarão no dia 27 de abril e encerrarão em 24 de maio. O resultado deverá ser divulgado no dia 3 de agosto.
Todas as informações sobre o Prodiscência, incluindo os editais, estão disponíveis no site da Uergs, no campo “Assistência Estudantil”.
Confira as principais atualizações do Programa:
  • Aumento do número de parcelas da Bolsa para 12 - até 2019 os bolsistas recebiam 10 parcelas da Bolsa;
  • As inscrições passam a ocorrer somente pela internet, pelo Portal do Aluno – não serão mais aceitas inscrições presenciais;
  • A seleção dos bolsistas será realizada na Reitoria da Uergs, por uma Comissão Permanente de Seleção – nas edições anteriores, a seleção era realizada pelos colegiados, nas Unidades Universitárias;
Texto: Daiane de Carvalho Madruga

UFPel oferece curso online gratuito de produção de vídeos didáticos para professores

4/20/2020 11:48:00 AM

Fonte: G1 e Ufpel

Um curso para professores: o Laboratório cadêmico de Produção de Vídeo Estudantil (Ufpel) abre inscrições, até 25 de abril, para o curso "Roteiro para a Produção de Vídeo Estudantil", na modalidade EAD.

Com o objetivo de "Proporcionar o desenvolvimento de competências e conhecimentos básicos sobre a produção de roteiro de vídeo no contexto escolar, contribuindo para melhorar a qualidade de vida durante o período de distanciamento social em razão da pandemia provocada pelo COVID-19" o curso se divide em 3 (três) módulos:

Módulo 1: Roteiro Básico;
Módulo 2: Roteiro para Vídeo Estudantil;
Módulo 3 - (Multi)letramentos e a Produção de Vídeo Estudantil.

Através do link é possível acessar mais informações e realizar a sua inscrição! E aqui você pode ler o edital!


Fiocruz disponibiliza biblioteca temática sobre o Covid 19 para pesquisadores

4/16/2020 12:21:00 PM

Fonte e texto: Fiocruz

A Fiocruz reuniu uma série de link referentes às fontes de informações mais importantes sobre a epidemia, para facilitar a circulação do conhecimento e ajudar toda a comunidade científica a ficar a par das últimas novidades sobre a doença. 

Biblioteca temática sobre o covid-19

As bibliotecas da Fiocruz estão oferecendo serviço sobre a COVID-19 para pesquisadores. São quase 3 mil publicações de fontes de informação científica nacionais e internacionais, incluindo bases como Dynamed, UpToDate, MEDLINE, Portal CAPES, Lancet e ARCA, entre outras. 

Acesse já o serviço (ou pelo link: http://bit.ly/eds-fiocruz), crie um alerta e receba em seu email novas publicações indexadas na base sobre o tema. 

Plataforma Temática sobre a Covid-19

Plataforma Temática sobre a Covid-19: Mais de 5000 publicações e 200 membros

A plataforma, uma iniciativa da Coordenação de Informação e Comunicação da VPEIC/Fiocruz, tem na sua essência, o conceito de "conectar para apoiar" - com uma base técnico-científica, apoiar fortemente a pesquisa científica e o processo de tomada de decisões para a adoção de medidas mitigadoras e/ou eliminar dos impactos da pandemia sobre o novo coronavírus.

Desenvolvida no Zotero, um software livre egratuito utilizado para gestão e compartilhamento de referências, a plataforma reúne uma variedade de publicações (artigos, pesquisas, protocolos, diretrizes, guidelines, relatórios, cartilhas, podcasts, startups, entre outros), sites,  redes de pesquisa e plataformas de compartilhamento associados à produção técnico-científica nacional e internacional, de forma sistematizada.

Para ter acesso aos documentos e links disponíveis, basta seguir dois passos. É bem rápido e fácil:
1. Abra uma conta no site Zotero, cadastrando seu login e uma senha.
2. Peça um convite para participar do grupo Novo Coronavírus Covid-19 | Fiocruz

Seja membro desta comunidade: participe e visite a biblioteca para se manter sempre bem informado e atualizado. E, se precisar de apoio, acesse os tutoriais anexos abaixo:

Tutoriais de apoio

Cursos para o período de quarentena!

4/14/2020 11:19:00 AM

Uergs-Sict apresentam ações conjuntas durante o período de isolamento da pandemia Covid-19 para professores da educação básica e demais interessados, atividades estas incluídas entre as ações de formação do Pacto Alegre.


Confira na página da Uergs os cursos oferecidos!

Entre eles: 



Uergs lança programa de Ginástica Laboral

4/11/2020 10:30:00 AM

Fonte: Departamento de Recursos Humanos


A Universidade Estadual do Rio Grande do Sul divulga para o público geral o programa Ginástica Laboral - Uergs, a fim de oportunizar a participação aos alunos da Universidade e de outras instituições de ensino, aos colegas empregados e servidores públicos de outras órgãos, bem como às demais pessoas interessadas. Inicialmente, o programa era oferecido apenas à comunidade interna da Universidade.

Este programa, realizado no formato de ação de extensão universitária sob a coordenação do Prof. Dr. Rodrigo Koch, da Unidade Hortênsias da Uergs, em São Francisco de Paula, e com o apoio da Assessoria de Comunicação da Universidade, é uma das iniciativas componentes da Política de Gestão de Pessoas que está em elaboração pelo Departamento de Recursos Humanos e pela Pró-Reitoria de Administração.

Os objetivos do programa são:

1) Aplicar técnicas da Educação Física como mecanismo preventivo de lesões com ênfase na qualidade de vida;
2) Estruturar um programa de exercícios físicos, no formato de videoaulas;
3) Desenvolver um programa regular de exercícios físicos entre os empregados públicos da Uergs;
4) Analisar a percepção dos participantes em relação aos impactos das atividades realizadas para a sua saúde e para o seu bem-estar no ambiente de trabalho;
5) Incentivar a prática de atividade física visando qualidade de vida, cuidado com a saúde física e mental.

Trata-se de um programa online, com videoaulas que poderão ser acessadas durante o horário de trabalho, e de qualquer lugar, a fim da realização dos exercícios físicos propostos, conforme a necessidade e organização de cada um.

Para participar do programa, é preciso fazer a inscrição através do seguinte formulário: https://forms.gle/zqT2x7yGUgKD9UvE9. Seus dados serão preservados em sigilo e utilizados apenas para fins estatísticos.

Após a inscrição, enviaremos por e-mail os links dos vídeos.

A percepção em relação aos impactos das atividades de ginástica laboral será avaliada através deste questionário inicial e após quatro meses de participação.

COVID-19: editores internacionais liberam acesso gratuito

4/09/2020 10:43:00 AM

Fonte: Capes


Durante o período de pandemia do COVID-19, editores internacionais liberam conteúdo gratuito para apoiar o trabalho de pesquisadores
Editores internacionais com os quais a CAPES mantém contrato, por meio do Portal de Periódicos, liberaram acesso aos seus conteúdos, enquanto durar a pandemia de COVID-19. A ação foi motivada pela situação atual de confinamento e restrição de contato, e pretende apoiar a comunidade de pesquisa no processo de entendimento e minimização do impacto do novo coronavírus.
Os parceiros “removeram o controle de acesso aos seus conteúdos fechados em atenção à pandemia, em decorrência do grande número de pessoas infectadas e vitimadas pelo COVID-19”, explicou Patrícia de Almeida, coordenadora geral do Portal de Periódicos. Esse material disponível ajudará pesquisadores, médicos, enfermeiros e outros profissionais engajados com a emergência de saúde global, para o controle da situação.
A Sociedade Americana de Microbiologia (ASM) deixou em acesso aberto 50 artigos científicos, publicados em 2019, nas suas 16 revistas acadêmicas. Além disso, criou uma página dedicada aos recursos sobre o COVID-19, com informação atualizada e análises de especialistas. O material ficará livre por tempo indeterminado.
Também estão disponíveis diversos recursos da British Medical Journals (BMJ). “Os conteúdos ficarão acessíveis gratuitamente por tempo indeterminado, prezando pela disponibilização de informações científicas conforme as demandas da comunidade”, afirmou Laura Santana, gerente de Desenvolvimento de Negócios da editora.
A Annual Reviews liberou seus títulos até 30 de abril. Contudo, esse prazo poderá ser estendido, se necessário. O material da editora Oxford University Press (OUP), que contém ferramentas para o estudo do coronavírus e temas afins, será oferecido em acesso aberto por período indeterminado.
A editora Emerald compilou pesquisas relacionadas ao gerenciamento de doenças e epidemias e disponibilizou até o dia 31 de março. “Embora esses materiais não estejam apenas relacionados aos atuais desafios clínicos do novo coronavírus, eles podem fornecer um contexto relevante sobre como o mundo reagiu a surtos e epidemias anteriores”, avaliou a editora.
A Elsevier deu acesso temporário e gratuito por 90 dias, pela plataforma ScienceDirect, a 256 títulos nas mais distintas áreas de conhecimento, como uma forma de apoiar as classes online. Além dessa iniciativa, a editora desenvolveu ainda dois outros recursos de livre acesso que concentram informações especializadas e selecionadas para a comunidade em geral: Novo Centro de Informações sobre Coronavírus e Lancet Hub.
“Considerando a relevância do tema e a necessidade de facilitar o acesso à informação científica para pesquisas na área, nossa equipe de especialistas realizou uma curadoria de conteúdo em várias bases de dados”, anunciou a editora Ovid Technologies. Dessa forma, parte dos recursos de pesquisa está disponível em acesso aberto para a comunidade científica por tempo indeterminado.
A editora Wiley liberou para a comunidade acadêmico-científica o acesso a uma coleção de mais de 5 mil artigos de periódicos relevantes, capítulos de livros e entradas nos principais trabalhos de referência, além de um feed gratuito e em tempo real das mais recentes pesquisas e notícias sobre o novo vírus corona.
Estão acessíveis, também, coleções especiais criadas em parceria com a Biblioteca Cochrane e demais recursos para os interessados em explorar perspectivas históricas sobre epidemias, métodos usados para controlar sua disseminação e políticas de saúde associadas.
Portal de Periódicos
O Portal de Periódicos da CAPES é a maior biblioteca virtual do País, que pretende democratizar o acesso à informação científica e fortalecer os programas de pós-graduação no Brasil. Além disso, o Portal incentiva investimentos em excelência acadêmica nas instituições brasileiras de ensino e pesquisa.
(Brasília – Redação CCS/CAPES)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CCS/CAPES

Proens realiza pesquisa para analisar o perfil acadêmico de discentes da Uergs

4/09/2020 10:33:00 AM

Fonte: Uergs

A Pró-Reitoria de Ensino da Uergs lançou uma pesquisa de Delineamento do Perfil Acadêmico da Universidade, a fim de buscar dados para traçar estratégias e ações que possam melhorar o ensino e que possam colaborar para a construção de políticas educacionais para os discentes. Os estudantes têm até o dia 13 de abril para participar da consulta.
A pesquisa procura compreender como estudantes da Universidade se relacionam com as tecnologias digitais, se possuem acesso a essas ferramentas e como as utilizam. Dentre as análises que o estudo busca construir, também estão a observação de hábitos de estudo e as formas com que melhor aprendem os conteúdos de aula. Tendo estes resultados, será possível elaborar estratégias que possibilitarão novas o planejamento de metodologias de ensino.  
Para Caroline Tavares,  Chefe do Núcleo de Educação a Distância, a realização da  pesquisa permite que os discentes se tornem também agentes ativos no desenvolvimento de novas ações e estratégias da Universidade. “É sempre importante ouvir aqueles pelo qual nosso trabalho se mobiliza, que são os acadêmicos. Desta forma, a Pró-Reitoria de Ensino está buscando ouvi-los e, com eles, construir as condições necessárias para que o seu ensino seja mais qualificado.” finaliza.
O Formulário da Pesquisa está disponível neste link.

Curso: Projetos de Pesquisa e Trabalhos de Conclusão de Curso

4/08/2020 09:56:00 AM



Quer adiantar o seu TCC? Quer aprender de uma vez por todas como fazer uma citação? Quer parar de brigar com a ABNT?


Aqui tem uma ótima oportunidade! A bibliotecária da Uergs, Simone Simensatto, ministra, através da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade, um curso completo em 6 (seis) módulos que aborda diversos temas relacionados com normalização de documentos. Confirma abaixo o programa e as informações para inscrição!


 Serviço: 

 O que: Projetos de pesquisa e Trabalhos de Conclusão de Curso
Inscrições: https://proex.uergs.edu.br/cursos-e-eventos/tcc
Data limite: fluxo contínuo, sem limites de vagas.

 Conteúdo programático:


MÓDULO 1 - PROJETOS DE PESQUISA 

1) estrutura para projetos com acesso a um modelo editável;
2) capa, folha de rosto e sumário;
3) introdução, desenvolvimento e metodologia;
4) recursos, cronograma e referências. 

MÓDULO 2 - ESTRUTURA TCC 
1) elementos essenciais para estrutura com acesso a um modelo editável;
2) capa e folha de rosto;
3) ficha catalográfica conforme abnt e orientações aos alunos da Uergs;
4) folha de aprovação, dedicatória, agradecimentos, epígrafe;
5) resumo, palavras-chave, abstract e keyword;
6) listas;
7) sumário, sumário automático e numeração progressiva;
8) introdução, desenvolvimento, conclusão e referências;
9) apêndice, anexo e orientações sobre entrega da versão final do tcc aos 
alunos da UERGS;
10) Uma "pitada" sobre metodologia da pesquisa. 

 MÓDULO 3 – CITAÇÕES 
1) tipos de citações;
2) citações indiretas;
3) citações com até três autores e com mais de três autores;
4) citações sem autores ou com mesmo autor e ano;
5) citações de autores institucionais;
6) citações diretas;
7) documentos eletrônicos e apud;
8) observações entre citações e referência com mais três autores.

 MÓDULO 4 – REFERÊNCIAS 
1) elementos essenciais;
2) autores institucionais;
3) capítulos de livro e artigos de periódicos;
4) trabalhos apresentados em eventos;
5) trabalhos de conclusão de cursos
6) legislação e dicas de certo e errado
7) entrevistas e páginas da internet
8) informações de local, editor e ano
9) O que mudou - NBR 6023 de 2018 
MÓDULO 5 – ARTIGO CIENTÍFICO 
1) estrutura para artigos científicos;
2) diferenças entre os elementos de artigos e TCCs. 

MÓDULO 6 – BASES DE DADOS 
1) Portal de Periódicos da CAPES;
2) Biblioteca Virtual Pearson;
3) SciELO e Mendeley;
4) PUBMED, operadores booleanos e Mendeley.

Visualizações

Contato

Nome

E-mail *

Mensagem *